樋上 聡 on Instagram: "ネパール7日目 ⁡ 今日はホームステイ先のガンダキ小学校に朝別れを告げ、私立の小学校の社会の授業を見学してから、ネパールに来たもう一つの目的である『ネパールに組

樋上 聡 on Instagram: "ネパール7日目 ⁡ 今日はホームステイ先のガンダキ小学校に朝別れを告げ、私立の小学校の社会の授業を見学してから、ネパールに来たもう一つの目的である『ネパールに組

樋上 聡 shared a post on Instagram: "ネパール7日目 ⁡ 今日はホームステイ先のガンダキ小学校に朝別れを告げ、私立の小学校の社会の授業を見学してから、ネパールに来たもう一つの目的である『ネパールに組み立て式のボールを送ろう』という企画の送り先の学校のサッカー部の現状を見に行きました。 ⁡ まず、ガンダキ小学校に1時間前ぐらいに登校すると、子供たちがゴムを丸めてボールのようにしたものでドッチボールのようにあそんでいました。5年生の子供に誘われて、一緒に遊んだ。その後職員室が開いたのでバレーボールをしようとなって、やっていたのですが、大人気もなくだんだん燃えてきて、球際に強かった昔のように勝手に飛び込んで回転レシーブのようにし出すと子供たちもどんどん集まってきて、20人ぐらいに人数が膨らみ、40分ほどやったので来ていたものが汗でびっしょりになってしまった。 そんな状態でみんなにさよならを言ってガンダキ小学校をあとにした。 ⁡ 私立のSHISHU NIKETAN HIGTER SECONDARY SCHOOLの授業見学へ行く。1年から12年まである学校で(日本で言うと小学校から高校まである学校)、5年生の社会の授業に参加した。実は事業が終わって、コーディネーターのマヌさんと話していた時に、社会の授業だったことがわかった。自分では教科書が英語で書かれていたので、てっきり英語の授業と思っていた。 ⁡ ネパールのサッカーの環境は1校目は人数が20人、ボールが4個でやっていた。もう1校は、人数が30人、ボールが7個で、グランド状況も最悪で土の部分も多く、石もあった。 このような状況のチームにボールが届くよう早く協賛してくれる企業を早く見つけたいという思いが強くなった。 ⁡ ホテルに帰ると今日はオーナーが一緒に食事しようと誘ってくれて、日本食のような唐揚げや豆のスープ、マカロニ(ホワイトソースで味付け)、ラム酒まで用意してくれた。最高! ⁡ 明日はポカラ最終日、山が見えることを期待し、寝床に着く。". Follow their account to see 16 posts.

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ネパール学校視察④

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